Forum für

Autisten und interessierte Zeitgenossen

Meinen Mutter hatte mir mal erklärt, was es mit der "Theorie of mind" auf sich hat und hatte mir ein Beispiel genannt, aber das ist mir wieder langsam entwischt, aus dem Kopf.

Kann es mir bitte noch mal jemand erklären, dann kann ich das nämlich aufschreiben(auf einen Zettel) und hätte es schriftlich.

Aitschy

Ich finde dieses Keksbeispiel nicht qualifiziert genug oder das Eisbeispiel wie bei Wikipedia, um einen richtige Løsung daraus zu ziehen, wie das Kind tickt.

Was ist, wenn die Mutter des Kindes Papiere in einer Keksdose aufbewahrt oder was anderes? Dann kønnte das Kind auf Papiere oder den Bleistift tippen, weil viele ueblichen Sachen im Haushalt zweckentfremdet werden.

Hoffentlich beruecksichtigen das die Professoren

geht es dabei nicht auch darum - kinder/puppe/schachtel/dinge - herauszufinden, ab welchem alter/zeitpunkt die kinder in der lage sind zu lügen? zu täuschen? zeitgleich ist ihnen schließlich erst bewusst, dass alle anderen nicht das gleiche wissen besitzen können wie sie selbst - und sie können in realen situationen vorteile für sich nutzen.

wie verhält es sich eigentlich mit der theory of mind bei nichtautisten in bezug auf autisten?

beispiel:
NA 1 beschreibt das verhalten von autist 1.
NA 1 und NA 2 sind sich einig, mit welcher intention das verhalten von autist 1 erfolgt.

(dabei fällt mir gerade auf, das NA verhalten von autisten oft als äußerst negativ NA selbst betreffend bewerten.)

allgemein gilt wohl, je jünger ein menschenkind ist, desto wahrscheinlicher ist es, dass es noch nicht über eine ausgereifte theory of mind verfügt. also nicht "wissen" kann, was eine andere person denkt oder empfindet.
allgemein gilt wohl weiter, dass die schwelle für eine ausgereifte theory of mind bei autisten ziemlich weit (jahresmäßig) nach oben verschoben ist.

warum sind NA dann von bestimmten (eigentlich vermuteten) intentionen von autisten so fest überzeugt?

beispielweise
- ein autist verhält sich nur so, damit es anderen peinlich ist.
- ein autist verhält sich nur so, damit sich andere in gesellschaft blamieren.
- ein autist verhält sich nur so, weil er provozieren will.
- ein autist verhält sich nur so, weil er den eltern auf der "nase herumtanzen" will.
- ein autist verhält sich nur so, weil er alles kontrollieren will.
- ein autist verhält sich generell herausfordernd (durch manierismen, stereotypien etc.).
- ein autist könnte, wenn er wollte, er ist bloß zu faul.

fällt dabei etwas auf?

vor allem verhalten sich NA, die derartige begründungen anführen auch entsprechend einem autisten gegenüber. wahrscheinlich wäre das wohl aus deren sicht eine angemessene reaktion auf ihre eigenen im prinzip schon unterstellungen.

hier noch etwas aus dem talmud, dass das denken anregen soll:
achte auf deine gedanken, denn sie werden zu worten.
achte auf deine worte, denn sie werden zu handlungen.
achte auf deine handlungen, denn sie werden zu gewohnheiten.
achte auf deine gewohnheinten, denn sie werden dein charakter.
achte auf deinen charakter, denn er wird dein schicksal.

wenn sich also NA beispielsweise als absichtlich durch autisten blamiert erachten, insbesondere durch autistische (klein)kinder, sollten sie in ruhe über ihre schlussfolgerungen (oder was auch immer das darstellen soll) nachdenken.

interessante gedanken und fragen. werde darüber noch weiter nachdenken.
was verstehst du unter verweigerung von sprache?

Genau das wurde mir jahrelang von den Ärzten suggeriert, im Bezug auf meinen Sohn. Damals hieß es ADHS! Tabletten sollten helfen, festhalten und ich sollte meinem Sohn gegenüber lauter werden.
Heute wissen wir, das er Autist ist.