Forum für

Autisten und interessierte Zeitgenossen

Das könntest du dir auch mals durchlesen:

http://www.aspiana.de/neben/Aspie.htm

Hier gehts um Stärken, nicht um Defizite.

die stärken stehen ja auch in meiner gliederung und sind auch schon eingebaut...
für meine folgende fragen könnte es zwar wieder sein das ich antowrten bekomme wie "les das lexikon" und so weiter, was ich habe aber ich habe diese frage trotzdem da ich viel verschiedenes bezüglich dieses themas gelesen habe.
also: ich möchte den punkt "Schule und Ausbildung" machen. könnte mir dazu jemand etwas sagen?
dankesehr

In sephia92's Text kann man gut die bewiesene These ablesen, dass Texte, werden sie nur lange genug abgeschrieben, schließlich als wissenschaftlich unumstößlich gelten.

Ich finde, dass auf die Facharbeit eine Widmung geschrieben werden sollte:
"Ich widme diese Arbeit Autisten, die mir geduldig versuchten, ihr anderes Sein aufzuzeigen und meinen Horizont zu erweitern, während ich sie wie eine Briefkastenfirma betrachtete."

Eine Facharbeit zu schreiben, bedeutet sehr viel mehr, als nur Informationen zusammenzutragen und diese sinnzusammenhängend zu verschriftlichen.
Es bedeutet, umfassend über ein Thema informiert zu sein, möglichst alles zu wissen. Dann, und erst dann, kann man mit der eigentlichen Arbeit beginnen, indem man die relevantesten Aspekte herausarbeitet und in einen Kontext stellt. Je nach Umfang und zur verfügung stehender Zeit für den Vortrag variiert dann der Umfang der relevanten Aspekte, die man anführt und die Art und Weise in der man auf die einzelnen Punkte eingeht (wieder nach Relevanz sortiert, Umfang wieder zeitlich angepasst und selektiert), was jedoch nicht ausschließt, dass man um die übrigen weniger Bescheid weiß!

Du wirst hier keine Antworten erhalten, die du einfach in deine Arbeit einfügen/kopieren kannst. Vielmehr erhälst du hier ein riesiges Spektrum an Informationen und Eindrücken, die du selbst dann verarbeiten musst.

Du hast dir ein sehr komplexes Thema ausgesucht, jetzt solltest du bereit sein, dich auf eine komplexe Auseinandersetzung mit diesem einzulassen.


Was für eine Antwort erhoffst du dir auf diese Frage?? Meinst du, jetzt schreibt jemand "hallo, ich bin asperger autist, schule ist dann so und so.." ? Das wird so nicht passieren und sollte dir, hättest du dich ein wenig ins Forum eingelesen, eigentlich klar sein.
Vielmehr solltest du, wie bereits von azrael angesprochen, deine Frage spezifizieren. Also willst du das allgemeine deutsche Schulsystem erklärt haben, verschiedene Modi einer Ausbildung, die Unterschiede der Abschlüsse, möchtest du Meinungen zur Unterrichtsgestaltung, Lehrern, Klassenzusammensetzungen..? Möchtest du Erfahrungen hören? Möchtest du auf Schwierigkeiten eingehen und dazu Berichte erhalten? etc pp... das ist ein ewig langes Thema! Diesbezüglich kann ich mich zoccoly nur anschließen.


Eine Frage hätte ich noch.. Wenn du schreibst, du hättest das Lexikon gelesen, was heißt lesen dann für dich?
Hast du es gelesen, verarbeitet und verstanden? Wenn nicht, sind Fragen entstanden die du dann klären möchtest?
Oder heißt lesen schlicht durch-/drüberlesen ohne begreifen des wirklichen Inhalts?

Habe den Eindruck, dir geht es eh nur darum, das bestehende Bücher"wissen" durch Aussagen von Autisten zu untermauern. Ich zweifle mittlerweile, dass eine Beteiligung von Autisten hier besonders sinnvoll ist.

Für mich ist es aufreibend und du scheinst uns nicht zu verstehen.

Lies z.B. "Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen : ein Leitfaden für LehrerInnen" von Brita Schirmer, gibt auch andere Bücher, welche die Beschulung von Autisten zum Thema haben. Wenn du eine gute Bibliothek an deinem Wohnort hast, haben die vermutlich auch Bücher zum Thema. Dort findest du diverse "wissenschaftlich belegte" Aussagen dazu, was Autisten dir zu sagen haben, scheint dich ja sowieso nur begrenzt zu interessieren.

dass asperger nur selten über hauptschulabschluss hinauskämen, glaube ich nicht. benutze doch mal die suchfunktion und suche nach "studieren" oder so.