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(Standard)

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Mein autistischer Bruder und ich haben als Kind gerne oft und lange ausgewählte Kuscheltiere im Garten so hoch wie möglich in die Luft geworfen. Am liebsten die Diddl-Mäuse, weil man sie durch den Schwanz gut hoch-schleudern konnte. Auch haben wir sie von der Schaukel aus im hohen Bogen zueinander geworfen (einer schaukelte, der andere fing sie).
Dann habe ich mal herausgefunden, dass Tannenzapfen mit Federballschlägern sehr weit fliegen können und damit dann Steigerungen erprobt.
Beim Federball an sich fand ich es auch sehr spannend, so hoch und weit wie möglich zu werfen.
Auch andere Bälle haben wir gerne einfach senkrecht so hoch wie möglich in die Luft geworfen und beobachtet, wie sich der Ball dabei dreht, irgendwann inne hält und dann wieder zurückkommt.
Auch Volleyball macht mir Spaß.
Und ich mag Bowling und Kegeln und bin gut darin.
Und Hockey.
Minigolf kann ich auch gut.
Dart etwas.
Auch hatte ich auf Jahrmärkten immer Interesse an Wurf- / Schießständen. Aber dafür hatte ich kein Geld.
Weitwurf in der Schule mochte ich aber nicht und konnte ich auch nicht gut. Vielleicht weil die Kugel so schwer war und sie deshalb weniger schwebte. Oder einfach weil ich dort den Schwung nicht so gut hinbekam.
Und Basketballwurf mochte ich auch nicht. Konnte ich bald aber. Nur das Dribbeln mit diesen Sprungläufen nicht.
Manchmal werfe ich Dinge, wie einen Schlüssel mehrmals hoch, um ihn wieder aufzufangen und wieder hochzuwerfen. Oder kleine Bälle, die man mit einer Hand greifen kann / Mandarinen. Es muss dabei entweder so hoch wie möglich sein, flüssig oder sich drehen. Z. B. ein Löffel, der mehrere Salti macht. Beim Auffangen direkt im Schwung nach unten und von da aus noch weiter nach oben.
Wenn ich einen größeren Ball in die Hände kriege, versuche ich den so oft wie möglich nach oben zu kicken.
Auch Jonglieren fand ich interessant.
Oder dieses Drehteil, - Diabolo, was man auf einem Seil mit zwei Stöcken dreht und dann in die Luft wirft und wieder aufs Seil fängt. Eine Freundin und ich haben versucht das bis zur Höhe der Dachspitzen zu werfen.
Frisbee.
Und alle möglichen Spielzeuge, wo Kugeln weit fliegen konnten.
In der Schule mit Papierschnipseln mit Linealen werfen.
Oder dieses Y-Flips-Teil. Aber damit haben wir niemanden abgeworfen. Manchmal versuche ich so etwas nachzubauen mit Haargummis o. ä., wenn es mir gerade in den Sinn kommt.
Mein Bruder hat noch gerne mit so einer Art Speer in unserem Garten Speerwurf gespielt.
Mein autistisches Kind wirft alles mögliche. Sand, um zu gucken, wie der fliegt und fällt, Bälle, anderweitiges Spielzeug, als Baby Figuren, um zu gucken, wie sie sich dabei drehen und wie sie landen.
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