Forum für

Autisten und interessierte Zeitgenossen

In der ZEIT protestieren sieben Wissenschaftler unter der Überschrift Wir können das nicht verantworten gegen die Universität, die sie selbst sind und machen. Sie beklagen wie Studenten die Umstände an ihren Universitäten. Dieser Protest der Professoren ist Ausdruck ihrer eigenen Unselbstständigkeit, die sie an der Universität ausgebildet haben und zu der sie auch ihre Studenten erziehen. Das ursprünglich zur Selbstständigkeit qualifizierende Studium ist, bedingt durch die einseitige Orientierung der Professoren an der Objektivität der Wissenschaft, verloren gegangen. Dieser Verlust hat die Professoren selbst eingeholt, auch wenn ihnen das nicht bewusst ist.

Die Gründung der deutschen Universität war ein wesentliches Moment der Aufklärung, durch die die Menschen sich aus ihrer "selbst verschuldeten" Unmündigkeit befreien wollten. Der Begründer der deutschen Universität, Wilhelm von Humboldt, begriff sie als einen Ort der objektiven Wissenschaft, die neues Wissen erforscht, und zugleich als einen Ort der subjektiven Bildung, die den Menschen zur Selbstständigkeit und zu verantwortlichem Umgang mit diesem Wissen qualifiziert. An der Universität geht es also ursprünglich um zwei unterschiedliche Formen von Wissen: zum einen um das unpersönliche Wissen, das die moderne Forschung produziert und den Menschen in eine die Welt beherrschende, fast göttliche Position versetzt. Zum anderen um das persönliche Wissen des Subjekts von sich selbst, an das die alten Griechen mit der Mahnung von Delphi erinnern: "Erkenne dich selbst als sterbliches Wesen."

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Die in der ZEIT publizierten Proteste der Professoren sind inhaltlich gerechtfertigt. Sie bringen aber zum Ausdruck, dass die Professoren in gleicher Weise wie die Studenten in ihrem Studium von sich selbst absehen. Sie schreiben, sie könnten ihre Forschung und Lehre, für die sie verantwortlich sind, nicht verantworten. An wen richten sie ihren Protest? Und welche Konsequenz ziehen sie aus ihren Erkenntnissen?

Ohne Verantwortung kann es keine Freiheit von Forschung und Lehre geben. Nähmen diese Professoren sich und ihre Verantwortung als Professor ernst, müssten sie das von ihnen produzierte und beklagte Wissenschaftssystem aufgeben.